为切实提高班级网格管理的有效性，在这个特殊的五月，让班主任、辅导员既关心关爱自己，也能更有效地倾听学生，建筑工程学院于5月21日中午以午餐会的形式，在实验楼3-316举行了“关爱自己，关爱学生”班主任工作交流会。会议邀请了学生处副处长、学校心理健康中心负责人李小庆老师进行案例分享，学院领导、全体辅导员和班主任参会。
李小庆老师以《觉察让生活更美好》为题，讲述“觉察、沟通”的重要性，用现实中的案例阐述积极关注、非暴力沟通、现实帮助的适用范围和方法，从处理家庭、亲子关系到平衡工作、生活，班主任听后都深受启发，特别是用尊重、用爱和觉察去发现每个学生身上的闪光点，帮助学生改变和积极应对。
学院学生工作负责人、班主任、年级辅导员围绕学生返校复课以来各类问题进行交流，特别就安全稳定、线上线下教学、毕业生就业升学、寝室卫生等工作进行了讨论。结合毕业生回访调查工作，党总支书记吕彩忠强调，班主任是一支特殊的队伍，在立德树人至关重要的一环，一个班主任就能影响一大片学生，甚至影响学生一生。班主任要讲政治，传递正能量；要有信念，关注学生发展；要重自强，提升自己的综合素养。
在防疫和复课两手抓的大背景下，建工学院始终把师生的身心健康放在首位，注重加强班主任队伍的建设，此次培训也邀请了2020级新生班主任参加，提前介入学生工作，参与研讨、培训。本月还同步开展了大学生心理剧剧本大赛，“525心理健康周”线上系列活动，在丰富多彩、积极向上的活动中，驱散心理阴霾，提高师生心理健康水平。（建工学院 沈丽娜）
