教学模式

为适应科学技术的发展，满足社会对人才知识和能力的需求，积极开展实验教学体系的改革，初步形成了“训、研、创”一体化的土木工程应用型本科人才培养模式，即：

“训”，依托衢州市建设工程质量监督站检测中心学院分中心，将实际生产项目引入实验教学中心内，由校内和企业指导老师，共同参与学生的实验指导。通过学生参与实际工程项目检测实验的训练，实现校企共同培养土木工程应用型人才。

“研”，依托在衢州市建设工程质量监督站建立的“博士工作站”，指导学生参与校企联合共同开展的建筑工程质量检测项目的研究工作。通过学生参与校企联合的实际生产项目的研究工作，培养学生独立思考、独立研究的能力。目前正在开展的项目包括:建筑工业化质量检测指导书的编著，检测设备的智能化改造，叠合板的试验检测方法研究，建筑构配件的共振频率检测技术研究，建筑工业化构配件接缝的淋水试验方法研究等。

“创”，即创新应用，在学生参与校企联合开展的“训”、“研”的基础上，由学生共同参与，将研究成果应用于实际工程，实现产业化。