行走的专业第一课：在读懂建造中锚定成长坐标

近日，衢州学院建筑工程学院2025级智能建造专业47名学生走进企业展厅、技术平台与工程现场，完成了一场以“行走的专业第一课”为主题的认识实习。这场沉浸式启蒙之旅，不仅让新生在触摸行业前沿、感知技术脉动中建立起对智能建造的初步认知，更以“产教融合”为纽带，引导他们在读懂建造中深化专业理解，在对标行业需求中校准学业航向。

从课堂到现场：真实场景激活理论认知

经过一年专业基础学习，学生们亟须将力学、材料等课程知识置于现实工程中加以验证。如何让他们从“被动接收者”转变为“主动思考者”？走进企业与工程一线，正是打通理论与实践的“关键一步”。

同学们先后探访了华夏云翼、东南飞视、品茗科技等企业展厅，以及衢州职业技术学院新校区、龙游六春湖龙之梦等在建项目现场，穿梭于技术展陈与施工实景之间。从无人机低空智能巡检、BIM数字孪生运维，到混凝土3D打印、智慧工地管理平台，前沿技术设备与复杂工程组织让书本知识瞬间“活”了起来。“亲眼看到理论如何落地，我对未来学习方向一下子清晰了很多。”不少同学感慨道。这堂课的初衷，正是帮助他们在专业进阶阶段构筑起更具纵深的行业视野。

从认知到认同：行业发展蓝图明晰个人坐标

为帮助学生系统把握智能建造全貌，实习期间安排了多场企业技术讲座与现场讲解。华夏云翼展示低空智能在工程巡检、测绘中的广阔应用；东南飞视CEO吴宁博士以自身创业经历勉励学子打破学科壁垒，主动拥抱人工智能；品茗科技系统呈现BIM全周期协同与数据驱动管理的实践路径；“浙里建·未来建造中心”则全景式演绎从智能测绘到智慧运维的未来建造闭环。

随着认知不断深入，建筑业向智能化、系统化、数字化协同演进的美好图景徐徐展开，令同学们心潮澎湃。“经过这一年的学习和实地体验，我对智能建造的理解更加立体了。也许未来某一天，我也能用自己的专业能力参与行业变革。”对于已具备一定基础的他们而言，此行收获的不只是知识延伸，更是对专业定位的重新锚定。当行业发展的“施工图”与个人成长的“路线图”交叠，同学们真切意识到：自己不仅是变革的见证者，更应是参与者和推动者。这堂行走的课，让他们跳出课本与教室，以更宏阔的视角审视学业选择，将个人理想与行业未来紧密相连。

从读懂到投身：产教融合锤炼复合型本领

为期一周的认识实习，将企业展厅、技术平台与施工现场串联成一堂生动的专业深化课。同学们边听讲解、边观摩设备、边提问互动，在可感可知的场景中深化对智能建造内涵的理解，也在实地观察与交流思辨中进一步认清行业趋势。

实习结束后，大家纷纷表示，此行加深了对智能建筑、智能建造与传统土木工程之间异同的认知，也明晰了未来努力方向：既要夯实力学、结构、材料、施工等传统根基，也要主动提升数字化工具应用能力、系统思维与创新素养，努力成长为“懂工程、会数字、能协同、善创新”的复合型人才。

本次认识实习是智能建造专业人才培养的重要实践环节。学院将持续深化产教融合与实践育人，引导学生在真实行业场景中认识专业、规划学业、锤炼本领，为培养适应建筑业数字化转型需求的高素质应用型人才筑牢根基。

（建筑工程学院 刘博，越显峰，朱伟铸，王坤）