新心相连，共同成长——建筑工程学院开展2026级新生心理委员培训

为夯实班级朋辈心理工作力量，明确心理委员岗位职责，提升心理陪伴与危机识别处置能力，建筑工程学院“砼心砼行”二级心理辅导站于10月22日开展2026级新生心理委员专题培训。

本次培训结合学院学生工作实际，设置破冰相识、岗位履职、报送与资源学习三大模块，改变单纯理论讲授的方式，通过游戏互动、分组实操、情景模拟开展教学。培训以“心委寻宝·同行者连线”破冰活动拉开序幕，消解学员间的陌生感；沈丽娜老师解读心理委员的四重身份、六项岗位职责与五大工作要点，明确心理委员的同辈伙伴定位，强调其非专业心理人员身份，危机情况要把安全放在首位，及时上报相关情况。

培训梳理了需重点关注的学生群体与关键时间节点，并围绕寝室矛盾、学业受挫、情绪低落等场景开展倾听与沟通实操演练，分享班级心理活动策划思路。同时，现场演示心理晴雨表线上报送操作，明确“两周一报、危机即时上报”机制，秉持“先报告、后判断”原则，介绍校内外心理求助资源。培训倡导“先做朋友，再谈工作”理念，参训心理委员厘清了工作边界，习得沟通方法，将密切关注同学状态，当好班级心灵纽带。

此次培训强化了学院朋辈心理骨干队伍，筑牢班级心理健康工作前沿阵地。下一步，“砼心砼行”二级心理辅导站将持续推进心理委员队伍建设，依托朋辈力量，帮助新生适应大学生活，守护学生心理健康，让“新心相连、共同成长”落在日常陪伴之中。